大學“零門檻”轉專業，不是鼓勵盲目追“熱門”

高校在招生季發布這樣的利好消息，無疑會更好吸引學生報考。一些考生和家長對此的理解是，“先不必在意專業，進大學后再轉進熱門專業”。新政策的推出，會不會讓更多學生今后涌入熱門專業？其實，這樣的解讀存在著偏差。

大學推出轉專業政策的出發點，并不是鼓勵學生盲目追逐熱門，而是給學生更多持續探索、認知、發展自己的空間。如果進大學后，發現短期認知不足、專業不適合自己，可以根據自身興趣、能力等情況，申請轉入更適合的專業，從而提高專業滿意度，通過專業學習擁有社會所需要的核心競爭力。

需要提示注意的是，大學推出“零門檻”轉專業政策，所謂“零門檻”“自由轉”，是針對申請而言的。在申請轉專業時，不再有GPA（學績點）以及限定選擇轉入專業等限制，任何專業的學生不論成績如何，都可以申請轉專業。但是，轉專業能否成功，則要看轉專業考核的成績。每個轉入專業將對申請者進行考核，按照轉入計劃錄取優勝者。應該說，從轉出端來說是“零門檻”，轉入端則是有要求和上限的。

這意味著，學生仍需學好本專業，在轉專業綜合考核中排名靠前才能轉入申請專業。因此，在填報高考志愿時，需要分析能不能學好專業。近年來，有的考生和家長受自媒體“網紅”影響，盲目追逐有“錢途”的熱門專業，志愿填報沒有充分考慮到自身情況。進校后學生可能會發現，根本不喜歡或者不適合這一專業。盲目追逐“熱門”，卻掉進了“熱門”的“坑”。

填好高考志愿，必須“知己知彼”，“知己”就是了解自己，“知彼”則是了解招生政策、學校專業信息。最近，教育部首次推出“陽光志愿”信息服務系統，有專業介紹、志愿推薦、心理測評、就業去向等多種功能。這主要是為了讓考生掌握更全面的信息，補上填報志愿的“信息差”。

幫助考生更好地“知己知彼”，提供全面準確有效的信息通道，有助于避免填報志愿時盲目跟風、從眾的現象。尤其是一些家長，不尊重孩子的想法，甚至代替孩子花高價請咨詢師咨詢，如此填報的志愿，就不是學生志愿，而變為了家長志愿。未來的路，還是要學生自己去走。

不盲目追逐熱門專業，因為“熱門”的概念一直在變。從學生的長遠發展看，淡化“冷門”“熱門”概念，適合自己的才是最好的。這也要求大學不斷優化學科專業設置，通過實施轉專業等政策，提高每個專業的質量，把專業辦出特色、辦出熱氣來。

（文丨熊丙奇）