對話曹德旺：為什么要發起設立福耀科技大學？

近期，曹德旺計劃辦大學的消息引發熱議。

5月2日，福耀玻璃工業集團股份有限公司董事長曹德旺創辦的河仁慈善基金會網站披露了一則消息：該基金會計劃出資100億元，籌建“福耀科技大學”。為何要發起設立福耀科技大學？學校培養學生的模式是怎樣的？未來學校建設發展所需要的資金問題如何解決？

曹德旺向新京報表示，發起設立福耀科技大學是受多方面的啟發，包括目前中國制造業高級管理人才斷檔的問題、一些培養制造業人才的學科跟不上市場需求和產業發展要求、德國教育模式的啟發等。

“我們的辦學方式是模仿歐洲、尤其是德國的辦學方式，實行錯位辦學，瞄向目前制造業人才培養方面存在的短板，培養產業工匠式的領導人才。”曹德旺說，福耀科技大學的辦學目標是成為中國制造業高級人才的搖籃。

建設一所大學需要長期、大量的資金投入，100億元的投資遠遠不夠，如何解決未來的資金問題？曹德旺表示，希望學校成為一所全社會共建共辦的大學，吸納和集中全社會的力量，同時也服務于全社會。“學校未來會接受外部資金的捐助，相信資金來源不成問題。”

還值得注意的是，福耀科技大學探索新型公辦大學辦學模式，其核心是基金會辦學方式。對于基金會和學校的關系，曹德旺表示，“河仁基金會會對學校的發展提一些建議和要求，但不會參與學校具體的管理和監督，學校還是由政府來管理”。

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談辦學初衷

“助力解決中國制造業應用型、技術技能型人才斷檔的問題”

新京報：河仁基金會公告中提到，共同探索新型公辦大學的辦學模式。設立福耀科技大學是由你提出來的還是由福建省政府提出？

曹德旺：辦學的事情是我主動向福建省委省政府提出來的，省委省政府對這個事情很支持，省領導召開了好幾次會議，專門討論辦學的事情。

新京報：怎么想到要發起設立一所大學？

曹德旺：其實這個事情我已經計劃了好幾年了，辦學這件事是受多方面的啟發：

第一，目前中國制造業存在高級管理人才斷檔的問題。這幾年很多制造業企業到處找高級工程師、工廠管理干部，企業之間挖來挖去，我們公司也有一些高級工程師，比如質量工程師、銷售工程師、設計工程師等，被其他企業挖走了。制造業高級人才被挖來挖去導致了企業成本的直線上升，也對我們整個國家的產業發展不利。與此同時存在的另一個現象是，現在很多大學畢業生找不到工作，沒有地方就業。我就想著設立一所大學，招聘優秀的本科畢業生，培養他們成為中國制造業企業需要的專門的匠師級管理人才，助力中國制造業解決應用型、技術技能型人才斷檔的問題。

第二，目前我們國內大學培養人才的模式偏標準化，而且我們國內大學存在重虛擬經濟、輕實體經濟的傾向，這也是改革開放后我們的大學學習美國辦學出現的一個結果�，F在很多大學熱衷于為虛擬經濟培養人才，學科重點瞄向互聯網、金融、MBA（工商管理碩士）等，而一些培養制造業人才的學科卻跟不上市場需求和產業發展要求，一些制造業真正需要的高端人才沒有地方培養。當前中國制造業和中國經濟正處在轉型升級的重要階段，如果制造業人才的培養跟不上來，就會影響我們制造業結構和經濟結構的轉型升級。

第三，辦學還受德國教育模式的啟發。我前段時間去德國，又考察調研了慕尼黑工業大學、亞琛工業大學，他們培養本科生和研究生的方式和我們不一樣，我非常羨慕他們能夠那樣辦學。我覺得德國的教育方式有很多的地方值得我們學習，德國培養出來的人才很好用。比如，德國的大學聘請的教授都有工廠實踐經驗，我有一位朋友在德國去應聘一所大學的教授，但是沒有被聘用，因為他沒有在工廠工作的經歷。在德國的大學里，有工廠工作經歷的專家教授會教學生如何做實驗、如何把理論知識轉化為實踐，學生畢業進入工廠可以直接上手。而咱們這里則是，大學生畢業后進入工廠，公司要花幾年時間的嚴格訓練，才能培養出上手的技術工人，而在德國不需要這個過程。

因此，我們的辦學方式是模仿歐洲、尤其是德國的辦學方式，實行錯位辦學，瞄向目前制造業人才培養方面存在的短板，培養產業工匠式的領導人才。

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談辦學目標

“成為中國制造業高級人才的搖籃”

河仁慈善基金會第三屆理、監事會第一次會議參會理、監事成員合影。圖片來源/河仁慈善基金官網。

新京報：學校的辦學理念是錯位辦學，“錯位”具體表現在哪里？

曹德旺：我們辦的是理工科的學校，設置的學科是當前培養制造業急需人才的學科。這些學科在當前的大學體系里有，但是我們采取的培養方式和當前大學的培養方式不太一樣。

學校的定位是培養應用型、技術技能型人才，我覺得我們落后在動手能力太差，想培養動手能力強的應用型研究類的人才去解決工廠當下遇到的實際問題。

新京報：按照你的設想，如何進行制造業人才的培養？

曹德旺：按照我的設想，我們要培養未來的工匠型領軍人物。首先，在生源上，并不是誰都能來這所學校，會通過一定條件的審核、篩選，招聘優秀的本科畢業生。我們計劃申請碩士學位的授權點，學生畢業可以拿到碩士研究生證書。教工方面，會實行市場化的待遇，在國際上聘請大量教授級別的工程師來訓練我們的學生，學校的校長人選我們也會進行全球招聘。

第二，在教學上，實行理論和實踐相結合的方式。學生除了要學習基礎的專業理論課程，我們還會教學生把所學的東西轉化成生產能力——學校會建很多的實驗室供學生進行實操，同時，我們還會和很多的工廠企業合作，讓學生走向工廠運營的第一線進行實操。

第三，在專業設置上，我們可能會設置七八個學科，這些學科大部分是制造業類專業。但有一個學科是經濟類，所有學科學生均要接受經濟管理類課程的培訓學習。比如，學生的專業課學分可能占70%，企業管理類課程的學分占據30%。

第四，我們培養的還要是國際化人才。我們有可能會進行全英語授課，未來我們還計劃和全球培養制造業人才的頂尖高校進行合作，比如設置交換生項目，讓我們的學生能走出去看看。

福耀科技大學的辦學目標是成為中國制造業高級人才的搖籃，我們希望通過一系列高水平、全面的訓練，培養出高端的、全面的、工匠式的人才，未來他們會成長為企業高管、工廠老板、產業領袖。

新京報：目前專業設置的構想出來了嗎？

曹德旺：還沒有出來。目前我們的公告是初步的討論結果，我們后續還會多次論證辦學方案和專業設置。

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談辦學資金

“100億主要用于校園建設

未來會接受外部資金的捐助”

新京報：河仁基金會計劃總出資100億元投入籌建“福耀科技大學”，這100億主要用于什么？

曹德旺：這100億主要用于學校的基礎設施建設，就是建校園。

新京報：一所大學的建設發展需要長期、大量的資金投入，未來的資金問題如何解決？

曹德旺：我知道辦一所大學非常昂貴，大家放心好了，我們有辦法解決資金的問題。未來的福耀科技大學將會是一所公立大學，也會有部分財政撥款。而且未來我也會幫學校想辦法籌款、拿錢。實際上，我們可以看到，歐洲的大學并不完全依賴財政撥款，但他們并不缺錢。比如，德國慕尼黑工業大學一年大概需要14億歐元的經費，有6億歐元是政府撥款，8億歐元是學校募集的錢，學校通過服務企業得到贊助。

新京報：未來福耀科技大學會接受外部資金的捐助？

曹德旺：那是肯定的。福耀科技大學本身是整個社會的大學，學校服務于中國的高端制造業，我們的高端產業本身并不缺錢。我幫他們解決問題，他們也很愿意來贊助學校，國外不都是這樣嗎？現在很多企業聽說我要辦這個大學的消息就找上門來，考慮和我們合作。因為現在很多制造業企業都缺高端的人才，中國又找不到培養高端人才、干部的學校。所以，我相信未來支持學校持續發展的資金來源不成問題。

新京報：會考慮和其他企業聯辦或者共建福耀科技大學嗎？

曹德旺：有可能，福耀科技大學本身是非盈利性質，其他企業如果有意向參與，由學校視情況決定�，F在沒有一家企業有足夠的力量來培養中國制造業需要的人才，我們希望福耀科技大學成為一所全社會共建共辦的大學，吸納和集中我們全社會的力量，同時也服務于全社會。

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談未來

“會出任第一屆董事會董事長”

新京報：學校探索新型公辦大學辦學模式，是出于怎樣的考慮？

曹德旺：福耀科技大學的“新”主要體現在由政府加公益基金出資建立一所公辦大學，我們幫助學校深化改革，實行黨委領導下的董事會或者理事會負責制。學校未來也要適應董事會或者理事會的管理模式，因為只有適應了董事長或者理事會體制的管理，才會有足夠的資金來支持學校的發展。第二點的“新”體現在創辦資金來源于非盈利機構，沒有逐利的愿望。

我們基金會只是贊助辦學校，負責建設校園。河仁基金會對學校的發展會提一些建議和要求，但基金會不會參與學校具體的管理和監督，學校還是由政府來管理。

新京報：未來你會參與學校的一些具體的工作嗎？

曹德旺:我會出任第一屆董事會的董事長。

新京報：對你來說，在75歲發起設立一所大學意味著什么？

曹德旺：我個人的成就是受益于黨的改革開放的政策，我掙了那么多的錢。我想把這些錢再還給這個社會，去做一些有意義的事情。同時這也意味著一種背水一戰的挑戰，但我們做什么事情沒有挑戰？辦學這件事，成則可為人生加分，如失敗，你也可以想象可能的后果。因此，我對辦好這所大學充滿希望。