黨建如何促業務？濟南三中凸顯“精神力”支撐

    教研工作是教育質量提升的根基，教研扎實才能打造高效課堂，取得良好的教學成績。尤其是在“雙減”政策大背景下，如何減負的同時提質增效，這是擺在所有學校面前的一道新命題。人勤春來早，新學期濟南三中將集體教研列為年度重點工作，通過嚴抓教學管理、嚴抓教研落實、嚴抓教研實效作為突破口和抓手，并最終實現促進教師專業成長、提升教育教學水平，打造學校核心競爭力的“標準答案”。

 

 

    春季學期剛一開學，濟南三中“教研攻堅戰”的號角就已吹響。如何增強老師們的必勝決心，如何調動老師們的積極性？濟南三中始終以一流黨建引領一流發展，推進黨建與業務相融合，切實提升學校的核心競爭力。

 

　　學校黨委把“深推黨建業務雙融雙促”確定為今年各支部的突破項目，充分發揮支部在“立德樹人”工作中的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，幫助支部科學、高效開展黨建業務融合工作。

 

 

    2月18日下午，濟南三中舉行“黨建與業務融合”工作培訓會。會上，黨建工作部主任彭保華“現身說法”。她介紹了黨建與業務融合的重要意義，總結了學校前期黨建業務融合工作取得的成績，分享了上一屆支部創建的“三線工作法”“課程思政行走的課堂”“思政班團課”等黨建業務融合品牌。同時，彭保華也準確地分析了學校黨建業務融合工作中存在的問題，查找了制約學校黨建業務融合的因素。

 

    學校各位黨委委員結合學校年度重難點工作和各自分管的工作，就“如何尋找黨建業務融合發力點”提出了許多具有創新性的指導意見，并對自己所聯系的支部黨建業務融合工作提出了明確要求。

 

    各支部積極落實學校黨委要求，召開支委會，研究確定支部黨建業務融合項目；以黨小組為單位，組織支部黨員開展業務學習；要求支部黨員落實學校教研要求，發揮黨員先鋒模范引領作用，促進教學質量的提升。

 

 

　　第三黨支部高一政治學科黨小組，在組長劉蕾老師號召下，以黨員示范崗為載體，積極爭創集體教研金牌團隊，爭做黨建和業務“雙帶頭”骨干。

 

    在學校組織的各類教學比賽中，學校90余名黨員教師帶頭上示范課，在9個學科優質課展示活動中，有7個學科代表是黨員。

　　黨委書記、校長宋金波表示，2022年濟南三中黨委將聚焦“有效性”，以黨員示范崗創建、黨員與業務骨干“雙向培養”為抓手，進一步完善“支部建在學科組上、活動在教育教學管理一線上、奉獻在黨員示范崗上”的黨建業務融合“三上”工作法，深推黨建業務融合，組織專項突擊隊，充分發揮黨建對業務工作的引領、推動和保障作用，為學校發展提供強勁“精神力”。(彭保華  王涵奕 于建軍)