11月25日,全國智慧教育示范校第一屆AI云教研活動在濟南三中舉行,本次活動的主題是“智慧課堂評價體系設計與實踐(數學學科)”,山東省濟南第三中學、深圳市福田區外國語高級中學、武漢市第十一中學和廣西平果第三高級中學參加了云教研。
武漢市第十一中學校長淘勇指出,智慧課堂教學重在將新技術應用到具體的學科教學中,不能搞形式化,要通過技術賦能教育,達到因材施教的效果。該校周少雄老師向大家分享了智慧課堂的內涵和評價體系。深圳市福田區外國語高級中學副校長詹翔則認為教育信息化是大勢所趨,他展望了智慧課堂教學的美好未來,呼吁大家要轉變觀念,理念先行,積極適應未來教育發展的趨勢。該校的陳建兵老師向大家展示了數據驅動下的精準教學。

濟南三中副校長楊濱對大家的發言表示贊同,他向與會人員介紹了學校開展智慧課堂教學的具體探索,在課程設計上,他指出學校以“項目驅動、課題引領、重點突破”為主線,從課前、課中、課后三個環節進行基本設計。在課堂評價體系方面,他強調學校著眼學生的發展性評價,設計了智慧課堂教學評價量表,完善了智慧課堂教師激勵制度,提高了老師們的積極性。

濟南三中數學教研室主任楊永凱以《函數的奇偶性》為例,分享了如何通過智慧課堂教學打通課前-課中-課后三個環節,并就如何建設校本課程資源庫分享了經驗。

“第一屆AI云教研活動在老師們的深度思考與熱烈討論中順利落下帷幕。這次線上‘云教研’打破了區域界線,讓相隔千里的教師進行“面對面”云交流,在交流中大家巧思集智,助力教師們在智慧課堂教學中解決了困惑與問題。“楊濱介紹。(李鳳嬌)