大手拉小手，新疆軍區某邊防團為學生送去溫暖

官兵給學生贈送助學金。

“復課第一天，感謝共產黨，感謝解放軍，給我們送來的溫暖。我們一定好好學習，爭取用更優異的成績來感恩黨、回報社會。”4月7日，新疆軍區某邊防團官兵來到帕米爾高原邁丹村邁丹小學，開展“大手拉小手”捐資助學活動，為學生們送去幫助和溫暖。該團領導告訴筆者，他們持續幫扶學校發展，共同打造“五星楊”校園文化，讓紅色基因代代相傳。同時利用官兵擔任輔導員之機，把國防教育和貫穿學生學習計劃，教育孩子熱愛祖國、熱愛國防，為國防事業做出貢獻，做一個懂感恩的人，做一個懂奉獻的人，做一個對社會有用的人。

邁丹村位于新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市吐古買提鄉北部，世居于此的柯爾克孜族牧民守護著中吉邊境線。村域整體貧困，自然環境惡劣，經濟文化發展滯后，是南疆地區深度貧困村。邁丹村距邊境線只有18公里，遠離市區，辦學困難。建校初期，老師們只能在邁丹村的三個小隊之間流動教學，是那個時候村里學生最無奈而又最真實的景象。1980年9月，該團邁丹邊防連幫助師生在連隊附近建起了第一所固定教室，由連隊提供相應保障，山區的孩子們開始了集中上課。

為保證孩子們的教育，2014年12月，新疆軍區某邊防團與學校正式結成共建對子，先后資助駐地師生900人次，捐贈圖書2000余冊，組織軍營開放日20余次，極大地推動了該村的教育發展。邁丹小學被命名為“軍民共建希望小學”，硬件設施逐年改善，教學質量得到了進一步提升。現在，邁丹小學已經成了一座寬敞明亮、可容納300多名學生的學校。

勤洗手、多通風，在六年級教室，衛生隊隊長陳煒用通俗易懂的語言為學生們上了一堂生動的衛生防護知識課，師生一同參與，掌聲不斷。“這個寒假，我很想念我的學校，開學第一天，和解放軍叔叔還有同學們一起做手工作業，很開心很快樂。”邁丹小學五年級學生阿克力努熱·買買提庫爾班高興地說。

官兵給學生們上課。

新的一天，新的開始。官兵和孩子們一起上課、一起做手工、一起種樹，進榮譽室、到戍邊樓、聽五星楊的故事，孩子們開學第一天收獲很多，邁丹小學老師提拉古麗·阿曼托爾告訴筆者，“解放軍對于孩子們來講，是特別有吸引力，因為他們真切的感受到了官兵的關心關愛。看到教室破舊，設備緊缺，官兵就想方設法給我們送來圖書、書本、被子、床褥、學習工具。每周官兵輔導員來學校是孩子們最期待的日子，在他們的幫助下，孩子們學習動力更足了，學習能力也提高了。”

官兵和孩子們一起做手工。

“通過與解放軍結對子，官兵與學生掛鉤幫扶，我們學校的條件越來越好了，學生們上學的積極性也高了。”邁丹小學校長買買提居馬·托合塔巴依告訴筆者，“2012年之前，學前和小學教育共用一處校舍，‘雙語’教師僅有5名，住房全為土坯房，未通水電，且沒有防震抗災能力。另外，家庭教育不重視、跟不上，普通話水平和文化程度偏低，28歲以上絕大多數牧民不能使用漢語交流，小學文化和未曾就學的牧民占80%左右。走出大山，讓孩子們有更多的深造機會，是牧民們從來都沒有想過的。多年來，在解放軍的幫助下，官兵校外輔導員的努力下，現在學生們都能聽懂漢語、會用漢語交流，學習環境得到很大改善，有多名學生走進了高等學府，我作為從大山走出去又回到大山的校長，看到學校走上正軌，心里特別開心和激動。”

“學生是祖國的花朵，關心學生就是托舉祖國的未來。”該團領導介紹，目前，他們動員官兵掛鉤幫扶貧困學生40余人，走訪調研貧困學生家庭情況，制定幫扶措施，解決生活困難。

官兵與老師學生代表合影。